对幼儿识字教育，不仅学界与官方有不同看法，学者们对幼儿识字也争议不断，导致幼儿园识字教育起起落落，今天小编就说说“儿童识字的重要性以及教孩子识字的方法”
一、儿童识字的重要性
文字是人们学习各种知识的工具，如果较早接触、较多运用，可以熟能生巧、运用自如。当前我国幼儿的语言发展过多依赖于听觉语言，缺乏视觉语言影响，这是幼儿园教育者“锻炼口语”的观念造成的。幼儿没有机会利用文字来获取比听觉更为广泛和丰富的信息刺激，促进智力的发展。
通常来讲，爱读书是幼儿发展各项素质的坚实基础。上面故事里讲到的口语能力正常但写不出通顺的书面语的小学生，很大程度上就是因为识字太迟、喜欢电视节目而不喜欢阅读文字。在幼儿的诸项素质中，理解力是非常重要的，没有很好的理解力，就不能很好地掌握知识、处理问题、与人沟通。一些幼儿在进入小学后总是不能很好地完成数学应用题，这就是他们对文字理解力太低而造成的。
大量事实证明，幼儿接触文字的时间越早，其日后的阅读能力、理解能力和应用能力就会越强。幼儿通过识字阅读培养起来的综合素质，有助于他在以后的生活、学习和工作中较为高效地处理各类题。
二、教孩子识字方法
1、先具体后抽象
教孩子识字时，一定先教有具体所指的，在生活中看得见、摸得着的字，便于他在字形、发音和意义三者之间建立联结。
2、不拘一格，趣味解读
与其他语言不同，我们的汉字是象形文字。一个字可以让人产生很多的联想。所以，在给孩子解读象形字的时候，可以多画图或者多打比方。
3、反复练习，勤学勤用
孩子的记忆来的快，去的也快。
所以，在识字过程中，一定不能忽略复习，可以用随后推荐的游戏和APP,但最好的方法还是阅读、大量的阅读。通过勤学勤用，让识字-阅读的良性循环尽快转动起来。鼓励孩子自主阅读，遇到不认识的字先试试猜一下含义，实在不行再来问我们。亲子共读的时候，可以适当指读书名、大标题，但注意不要指读所有文字，影响孩子的阅读连贯性。当然，最能激发孩子兴趣和积极性的还是游戏形式。
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